Структурное подразделение "Детский сад № 9" ГБОУ СОШ № 1 г. Чапаевска Самарской области

«	Сентябрь 2010	»
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30

Основная, общеобразовательная и парциальная программы, реализуемые в ДОУ, направлены на достижение заявленной цели и задач образовательного процесса и разработанной «модели» выпускника.

Программы предусматривают организацию детской жизни в трех формах:

- занятия как специально организованная форма обучения;

- нерегламентированные виды деятельности;

- свободное время, предусмотренное для ребенка в детском саду в течении дня.

Программы предусматривают возможность реализации индивидуального подхода к ребенку, учитывать возрастные особенности.

Программы обеспечивают оптимальную нагрузку на ребенка с целью защиты его от переутомления.

Парциальные программы, используемые в педагогическом процессе, дополняют друг друга.

Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ определяется:

Основные, общеобразовательные программы

1) Комплексная программа дошкольного образования «Из детства – в отрочество» (под ред. Т.Н. Дороновой)

Цель: Укрепление здоровья и развитие детей 4-7 лет совместно ДОУ и родителями.

Из детства — в отрочество» — первая программа, в которой вопросы развития и воспитания ребенка рассматриваются в тесном взаимодействии семьи и дошкольного учреждения. Участие в жизни своих детей не только дома, но и в детском саду поможет родителям увидеть мир с позиции ребенка, относиться к нему как к равному, проявить искреннюю заинтересованность в действиях малыша. Кроме того, совместная деятельность родителей и детей на протяжении дошкольного детства и в начальной школе позволит повысить качество образования детей и использовать потенциальные возможности каждого ребенка.

Программа «Из детства — в отрочество» — комплексная и включает все основные направления развития ребенка.
В программе определены задачи, которые надо решать в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения по двум взаимосвязанным направлениям — «Здоровье» и «Развитие».

Первое направление программы — «Здоровье» — обеспечивает охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, их развитие и эмоциональное благополучие. Родителям предоставляется возможность вместе с педагогами и медицинскими работниками детского сада вначале изучить и оценить здоровье каждого ребенка, а затем выбрать индивидуальную тактику для его формирования.
Второе направление программы — «Развитие» — нацелено на развитие личности ребенка (компетентности, инициативности, самостоятельности, любознательности, способности к творческому самовыражению) и приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

Содержание программы также обеспечивает полноценную подготовку ребенка к обучению в школе, преемственность между дошкольным и начальным образованием.

Отличительной особенностью программы является интеграция (на основе познавательно-речевой деятельности), что позволяет гармонизировать воспитательно-образовательный процесс и гибко его планировать (сужать и расширять).

Программа создана большим авторским коллективом, в который вошли специалисты разных областей: психологи, педагоги-методисты, дефектолог, филолог, музыкант, медики. Руководитель программы Татьяна Николаевна Доронова. Для реализации программы разработан комплект учебно-наглядных и методических пособий по разным направлениям деятельности ребенка-дошкольника, планированию и организации педагогической работы в дошкольном учреждении, развитию и воспитанию ребенка в семье. Предлагается литература для всех участников образовательного процесса: детей, родителей, воспитателей, музыкальных руководителей, специалистов по изобразительной деятельности, физической культуре, иностранному языку, методистов, руководителей ДОУ, медицинских работников.

Программа прошла широкую экспериментальную апробацию в различных регионах России, получила положительную оценку со стороны родителей и педагогов.

2) «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» (под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой)

Цель: Всестороннее развитие, воспитание и обучение детей в детском саду.

Парциальные программы и технологии:

3) «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (авторы: Р. Стеркина, Н. Авдеева, О. Князева, Издательство «АСТ» 1998 г.)

Цель: Воспитание у ребенка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях.

4) «Добро пожаловать в экологию!» (автор: Воронкевич О.А., Издательство «Детсво - Пресс», 2006 г.

Цель: Воспитание экологической культуры дошкольников.

5) «Я, ТЫ, МЫ» (автор: О. Князева, Издательство: Просвещение, 2006 г.)

Цель: Социальное воспитание дошкольников.

6) «Волшебный мир театра» (Л.Н. Комиссарова, Издательство: Просвещение, 2009 г.)

Цель: Знакомство педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей с широкими возможностями использования различных видов театров в воспитании и развитии детей от 1 года до 7 лет. Помощь воспитателям и родителям с минимальными затратами сил и времени организовать в семье и детском саду театр игрушек, театры кукол различных систем, драматический, хореографический и музыкальный театры, изготовить кукол и костюмы.

7) «Любите Россию» (Т.Н. Доронова, Издательство: Просвещение, 2009 г.)

Цель: приобщение детей к пониманию уникальности своей страны, ее природных, духовных и исторических ценностей; патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в МДОУ № 9 г. Чапаевска

Направление развития	Возрастная группа	Автор и название пособия
Физкультурно-оздоровительная работа	Младшая группа	Полтавцева Н.В., Гордова Н.А. Физическая культура в дошкольном детстве. Пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 2-3 лет.
		Полтавцева Н.В., Гордова Н.А.Физическая культура в дошкольном детстве. Пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 3-4 лет.
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Закаливание малыша. Пособие для родителей.
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Оздоровительный массаж в домашних условиях. Пособие для родителей.
	Средняя группа	Полтавцева Н.В. Физическая культура в дошкольном детстве (4 -5 лет).
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Закаливание дошкольника. Пособие для родителей
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Оздоровительный массаж в домашних условиях. Пособие для родителей.
	Старшая группа	Доскин В.А., Голубева Л.Г. Как сохранить и укрепить здоровье ребенка. Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры. Пособия для воспитателей
		Полтавцева Н.В. Физическая культура в дошкольном детстве. (5 - 6 лет)
		Голубева Л.Г., Прилепина И. А. / Под ред. Доскина В.А. Закаливание дошкольника. Пособие для родителей
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Оздоровительный массаж в домашних условиях. Пособие для родителей.
	Подготовительная группа	Доскин В.А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры. Пособия для воспитателей
		Полтавцева Н.В. Физическая культура в дошкольном детстве. (7 год жизни)
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Закаливание дошкольника. Пособие для родителей
		Голубева Л.Г., Прилепина И.А. / Под ред. Доскина В.А. Оздоровительный массаж в домашних условиях. Пособие для родителей.
Познавательно-речевое развитие	Младшая группа	Галигузова Воспитание и развитие детей 3-4 лет: методика.
		Гаврина Что я знаю об окружающем мире (3-4 года)
		Гризик Т.И. Назови и расскажи. Пособие для детей 3-4 лет. В 2 частях. Часть 1.
		Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 3-4 лет: методическое пособие.
		Гризик Т.И. Развитие речи детей 4-5 лет. Методическое пособие для воспитателей.
		Гербова В.В. Развитие речи. 2-4 года. Учебно-наглядное пособие.
		Гербова В.В. Развитие речи в детском саду.
		Гризик Т.И. Интересен мир вокруг. Учебно-наглядное пособие для детей 3-4 лет.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. В гостях у сказки.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. Наш детский сад.
		Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста (3-7 лет)
	Средняя группа	Гризик Т.И. Поиграем и узнаем. Пособие по изучению и развитию речевого слуха у детей дошкольного возраста.
		Гризик Т.И. Что я знаю об окружающем мире (4-5 лет)
		Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 4-5 лет: методическое пособие.
		Гризик Т.И. Развитие речи детей 4-5 лет. Методическое пособие для воспитателей.
		Гризик Т.И. В мире слов. Пособие по развитию словаря детей 4-5 лет. Пособия для детей
		Гризик Т.И. Маленький волшебник: Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей 4-5 л.
		Гербова В.В. Развитие речи. 4-6 лет. Учебно-наглядное пособие.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. В гостях у сказки.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. Наш детский сад.
		Гербова В.В. Развитие речи в детском саду.
		Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста (3-7 лет)
		Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир.
	Старшая группа	Гризик Т.И. Занимательная грамматика (5-6 лет). Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей.
		Гризик Т.И. В мире слов. Пособие по изучению и развитию словаря детей 5-6 лет.
		Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. Развитие речи детей 5-6 лет. Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
		Гризик Т.И. Познаю мир. Знаки и символы. Старший дошкольный возраст.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. В гостях у сказки.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. Наш детский сад.
		Гризик Т.И. На пути к сказке: пособие по развитию связной речи детей 5-6 лет.
		Гризик Т.И. Что я знаю об окружающем мире (5-6 лет)
		Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста (3-7 лет)
		Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир.
	Подготовительная группа	Гризик Т.И. Мои первые сказки: пособие по развитию связной речи детей 6-7 лет.
		Гризик Т.И. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте: методика.
		Гризик Т.И. Учимся играя: подготовка к обучению грамоте.
		Гризик Т.И. Занимательная грамматика (6-7 лет). Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей.
		Гризик Т.И. В мире слов. Пособие по изучению и развитию словаря детей 6-7 лет.
		Гризик Т.И., Тимощук Л. Е. Развитие речи детей 6-7 лет. Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. В гостях у сказки.
		Гризик Т.И. Картины по развитию речи детей 3-7 лет. Наш детский сад.
		Гризик Т.И. Я и мир вокруг: пособие для детей старшего дошкольного возраста
		Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста (3-7 лет)
		Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир.
Развитие мелкой моторики	Младшая группа	Гризик Т.И. Ловкие пальчики. Пособие для детей 3-4 лет.
	Младшая группа	Гризик Т.И., Ерофеева Т. И.Умные раскраски. Пособие для детей 3-4 лет.
	Средняя группа	Гризик Т.И. Умелые пальчики. Пособие для детей 4-5 лет. Пособия для учащихся
		Гризик Т.И., Ерофеева Т. И.Умные раскраски. Пособие для детей 4-5 лет.
		Галанов Подготовка к письму (4-5 лет)
	Старшая группа	Гризик Т.И. Умелые пальчики. Пособие для детей 5-7 лет.
		Гризик Т.И. Готовимся к обучению письму. Линии и штриховки.
		Гризик Т.И., Ерофеева Т. И. Умные раскраски. Пособие для детей 5-6 лет.
		Гризик Т.И. Мои друзья от А до Я: пособие для совместной работы взрослого и ребенка
		Гаврина Подготовка к письму (5-6 лет)
	Подготовительная группа	Гризик Т.И. Умелые пальчики. Пособие для детей 5-7 лет.
		Гризик Т.И. Подготовка к обучению письму: пособие для родителей.
		Гризик Т.И. Маленький помощник. Пособие для подготовки руки к письму.
		Гризик Т.И. Готовимся к обучению письму. Линии и штриховки.
		Гризик Т.И., Ерофеева Т. И. Умные раскраски. Пособие для детей 6-7 лет.
Математика	Младшая группа	Ерофеева Т. И.Математические сказки. Пособие для детей 3-4 лет.
		Знакомимся с формой (3-4 года): рабочая тетрадь
		Знакомимся с величиной (3-4 года): рабочая тетрадь
		Ерофеева Т.И. Дошкольник изучает математику. Методическое пособие для воспитателей, работающих с детьми 3-4 лет.
		Ерофеева Т.И. В кругу друзей математики. Тетрадь для индивидуальной работы с детьми 3-4 лет.
	Средняя группа	Ерофеева Т.И. Дошкольник изучает математику. Методическое пособие для воспитателей, работающих с детьми 4-5 лет.
		Ерофеева Т.И. В кругу друзей математики. Тетрадь для индивидуальной работы с детьми 4-5 лет.
		Ерофеева Т.И. Математические сказки. Пособие для детей 4-5 лет.
		Ерофеева Т.И. Давайте посчитаем (4-5 лет)
	Старшая группа	Ерофеева Т. И. Дневник математических достижений. Пособие по обследованию и развитию математических представлений у дошкольников.
		Ерофеева Т.И. Как определять величину и форму (4-5 лет)
		Ерофеева Т. И. Дошкольник изучает математику. Методическое пособие для воспитателей, работающих с детьми 5-6 лет.
		Ерофеева Т.И. В кругу друзей математики. Тетрадь для индивидуальной работы с детьми 5-6 лет.
		Ерофеева Т.И., Стожарова М. Математические сказки. Пособие для детей 5 -6 лет. В двух выпусках. Выпуск 1.
		Ерофеева Т.И., Стожарова М. Математические сказки. Пособие для детей 5 -6 лет. В двух выпусках. Выпуск 2.
	Подготовительная группа	Ерофеева Т. И. Дневник математических достижений. Пособие по обследованию и развитию математических представлений у дошкольников.
		Ерофеева Т.И. Дошкольник изучает математику. Методическое пособие для воспитателей, работающих с детьми 7 года жизни. Пособия для воспитателей
		Ерофеева Т.И. В кругу друзей математики. Тетрадь для индивидуальной работы с детьми 7 года жизни.
		Ерофеева Т. И. Математические сказки. Пособие для детей 6 -7 лет. В двух выпусках. Выпуск 1.
		Ерофеева Т. И.Математические сказки. Пособие для детей 6-7 лет. В двух выпусках. Выпуск 2.
Нравственное воспитание		Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для воспитателя
		Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет.
		Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду.
Трудовое воспитание		Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду.
Художественная литература		Гриценко З.А. Положи твое сердце у чтения. Пособие для родителей по организации чтения дошкольникам.
		Гриценко З.А. «Пришли мне чтения доброго..» Пособие для чтения и рассказывания детям 4-6 лет (с метод. реком.).
		Гриценко З.А. Пришли мне чтения доброго... Пособие для чтения и рассказывания детям седьмого года жизни. Пособия для воспитателей
		Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
		Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2 – 4 года / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М.: Оникс-XXI, 2005.
		Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4 – 5 лет / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М.: Оникс-XXI, 2005.
		Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5 – 7 лет / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М.: Оникс-XXI, 2005.
Изобразительная деятельность (рисование, лепка) Аппликация/ Конструирование	Младшая группа	Доронова Т.Н. Я учусь рисовать. Пособие для детей 3-4 лет (с методическими рекомендациями).
		Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации.
		Доронова Т.Н. Дошкольника об искусстве. Учебно-наглядное пособие для детей младшего дошкольного возраста
		Доронова Т.Н. Сделаю сам. Альбом по труду для среднего дошкольного возраста.
		Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспект занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
	Средняя группа	Мусиенко С.И. Мастерим из бумаги. Пособие для детей 4-5 лет.
		Доронова Т.Н. Сделаю сам. Альбом по труду для среднего дошкольного возраста
		Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников. Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных
		Доронова Т.Н. Я учусь рисовать. Пособие для детей 4-5 лет (с методическими рекомендациями).
		Доронова Т.Н. Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности.
		Доронова Т.Н. Дошкольника об искусстве. Учебно-наглядное пособие для детей среднего дошкольного возраста
		Доронова Т.Н. Сделаю сам. Альбом по труду для старшего дошкольного возраста.
		Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
		Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспект занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
	Старшая группа	Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников. Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных
		Доронова Т.Н. Я учусь рисовать. Пособие для детей 5-6 лет (с методическими рекомендациями).
		Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспект занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
		Доронова Т.Н. Дошкольника об искусстве. Учебно-наглядное пособие для детей старшего дошкольного возраста
		Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
		Мусиенко С.И. Школа волшебников. Учебно-наглядное пособие по ручному труду для детей дошкольного возраста.
		Мусиенко С.И., Бутылкина Г.В. Мастерим из бумаги. Пособие для детей 5-6 лет. В 2 частях. Часть 2. Пособия для детей
		Мусиенко С.И., Бутылкина Г.В. Мастерим из бумаги. Пособие для детей 5-6 лет. Часть 1. Пособия для детей
		Хайлова Е.Г. Природа и искусство. Учебно-наглядное пособие для детей дошкольного возраста.
	Подготовительная группа	Доронова Т.Н. Я учусь рисовать. Пособие для детей 6-7 лет (с методическими рекомендациями).
		Доронова Т.Н. Дошкольника об искусстве. Учебно-наглядное пособие для детей старшего дошкольного возраста
		Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников. Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Пособия для воспитателей
		Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в подготовительной группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
		Мусиенко С.И. Школа волшебников. Учебно-наглядное пособие по ручному труду для детей дошкольного возраста.
		Хайлова Е.Г. Природа и искусство. Учебно-наглядное пособие для детей дошкольного возраста.
		Просова Н.А. Кремль из бумаги. Оригами. Пособие для детей 5-6 лет.
		Просова Н.А. Сказка из бумаги. Оригами. Пособие для детей 5-6 лет.
		Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
		Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
		Куцакова Л.В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Музыкальное воспитание		Дубровская Е. А. Ступеньки музыкального развития (7 год жизни). Пособия для воспитателей
		Дубровская Е. А. Ступеньки музыкального развития. Пособие для музыкальных работников.
		Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Культурно-досуговая деятельность		Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
		Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
		Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
		Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Игровая деятельность	Младшая группа	Гризик Т. И. Давай поиграем, малыш (1-3 года)! Дидактические пособия для развития детей раннего возраста, сделанные руками взрослых. Пособие для воспитателей и родителей.
	Младшая группа	Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
	Средняя группа	Доронова Т. Н. Играем в театр. Театрализованная деятельность детей 4-6 лет. Методическое пособие для воспитателей.
		Доронова Т. Н. Играем в театр. Учебно-наглядное пособие
		Недоспасова В. А. Растем, играя: Сред. и старш. дошк. возраст. Пособие для родителей и воспитателей. Пособия для воспитателей
	Старшая группа	Доронова Т. Н. Играем в театр. Театрализованная деятельность детей 4-6 лет. Методическое пособие для воспитателей.
		Доронова Т. Н. Играем в театр. Учебно-наглядное пособие
		Недоспасова В. А. Растем, играя: Сред. и старш. дошк. возраст. Пособие для родителей и воспитателей.
	Подготовительная группа	Недоспасова В. А. Растем, играя: Сред. и старш. дошк. возраст. Пособие для родителей и воспитателей.
		Доронова Т. Н. Играем в театр. Учебно-наглядное пособие
		Доронова Т. Н. Играем в театр. Театрализованная деятельность детей 4-6 лет. Методическое пособие для воспитателей.

№	Виды занятий	Подготовительная группа			Старшая группа
№	Виды занятий	Нед.	Мес.	Год	Нед.	Мес.	Год
1.	Математика	2	8	64	2	8	64
2.	Развитие речи	2	8	64	2	8	64
3.	Художественная литература	1	4	32	1	4	32
4.	Познавательное развитие	1	4	32	1	4	32
5.	Изобразительная деятельность (лепка, рисование)	2	8	64	2	8	64
6.	Аппликация или конструирование	1	4	32	1	4	32
7.	Физическая культура	3	12	96	3	12	96
8.	Музыкальное воспитание	2	8	64	2	8	64
9.	Экологическое воспитание	1	4	32	0,5	2	16
10.	Основы безопасности жизнедеятельности	1	4	32	0,5	2	16
	ИТОГО:	16	64	512	14	60	480

№	Виды занятий	Подготовительная группа			Старшая группа
№	Виды занятий	Нед.	Мес.	Год	Нед.	Мес.	Год
1.	Кружок «Математические ступеньки»	0	0	0	1	4	32
2.	Театральный кружок «Дебют»	1	4	32	0	0	0
	ИТОГО:	1	4	32	1	4	32

№	Виды занятий	Младшая группа			Средняя группа
№	Виды занятий	Нед.	Мес.	Год	Нед.	Мес.	Год
1.	Математика	1	4	32	1	4	32
2.	Развитие речи	1	4	32	1	4	32
3.	Художественная литература	1	4	32	1	4	32
4.	Познавательное развитие	1	4	32	1	4	32
5.	Изобразительная деятельность (лепка, рисование)	1	4	32	1	4	32
6.	Аппликация или конструирование	1	4	32	1	4	32
7.	Физическая культура	3	12	96	3	12	96
8.	Музыкальное воспитание	2	8	64	2	8	64
	ИТОГО:	11	44	352	11	44	352

№	Виды занятий	Младшая группа			Средняя группа
№	Виды занятий	Нед.	Мес.	Год	Нед.	Мес.	Год
1.	Спортивный кружок «Олимпиец»	0	0	0	1	4	32
	ИТОГО:	0	0	0	1	4	32

Структурное подразделение "Детский сад № 9" ГБОУ СОШ № 1 г. Чапаевска Самарской области

Учебный план МДОУ № 9 г. Чапаевска

Программы, реализуемые в МДОУ № 9 г. Чапаевска

Разделы

Облако тегов

Архивы

Последние...

Синдикат

«	Сентябрь 2010					»
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30